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学校教育信息化总结3篇 学校教育信息化是一项系统工程,在推进学校教育信息化过 程中,应该从系统的视角去思考、分析与认识学校教育信息化,考虑学 校教育信息化系统各个因素之间的相互协调发展,考虑各个因素自身 的可持续性,从而实现学校教育信息化的可持续发展。本文是学校教 育信息化的总结，仅供参考。 学校教育信息化总结一： 为适应现代化建设的需要,推动教育信息化的进程，加快中小学 信息技术教育的步伐,培养更多更好的人才，我校在上级教育部门的 指导下,努力创造环境，积极开展信息技术教学教研活动,加大现代教 育技术装备的资金投入，学校在现代教育技术信息化工作中取得了较 好的成绩。 一、抓好信息化基础建设。本年度，我校顺利完成了校园网工程, 为我校开展信息技术教育提供了保证，学校设置了一个多媒体教室， 一个DVD播放教室，还在办公室里为每位教师配备了台式电脑,基本 满足了教师备课、上课的使用。 二、加强教师的业务学习，提高师资水平。本学期我校的教师能 认识到“教”而后知不足和“教学相长”的道理，为适应教学的需要，积 极参加学习信息技术的培训班和自己自学信息技术,从而使我校教师 信息技术水平有了较大提高。 三、抓好常规教学,整体提高学生的信息素养。根据教材及学生 学习信息技术的特点,我们采用了以计算机操作和信息处理为主线， 采用”任务”驱动的方式，从应用需求入手，重在让学生进入大运动量 的操作和在生活和学习中应用信息技术，应用多媒体网络教学软件对 学生进行训练，提高学生的兴趣、练习量和学习质量，注重各学科之 间的知识渗透，强调了计算机安全与道德法规,同时在教学中增加了 一些课外阅读材料，以扩大学生视野，激发其求知欲。 四、注重第二课堂的训练,提高特长生的信息技术水平。 在学校的安排下,对学生进行基础知识和画图的学习与训练,提高 学生的兴趣和水平。 综上所述，加强农村学校信息化建设需要解决的问题。 首先，学校管理者应具有新思想，有超前发展意识，掌握最新信 息，了解现代教育技术的重要性和开设信息技术课程的必要性,以及 教育信息化建设的重大意义。立足本校实际，顺应时势，加快学校信 息化建设，有所作为。要创造条件引导教师学习现代教育技术，掌握 科学教学手段，借鉴先进教学经验，探索现代办学教育规律，从而使 他们与学校同步超前发展。要教育学生全面学习信息技术，正确使用 计算机，让学生掌握信息技术的基础知识，了解信息技术文化，形成 良好的信息技术道德,提高运用信息技术的能力。 其次，学校要有自己信息化建设发展规划。要管好用好电教发展 资金还要多方筹措，自力更生，坚持进行硬件建设。多媒体多功能教 室，“班班通””工程要本着超前、能升级的原则，从无到有，逐步发 展。 第三、加强管理,注重实效。学校要逐步实施自己信息技术教育 发展规划,在这同时，制定必要的操作规程与管理制度,采取有效的措 施,加强管理，充分使用，注重实效。 第四、重视培养德才兼备的教学人员与维护人才。我们身处信息 时代，要保证我们能随时采集有关教育的有用信息，设备正常运转， 教学全面进行。管理、教学、操作、维护人员必须具有高尚的职业道 德，以及娴熟的操作技术，精湛的维护技艺，这样才能完成信息技术 课的教学任务，落实学校信息化建设。为此学校制定建设规划时就要 着手于信息技术教育师资队伍的培养。 学校教育信息化总结二： 本年度，学校信息化工作认真贯彻落实上级教育主管部门关于学 校信息化建设方面的有关精神，充分发挥教育信息化投资效益，坚持 从实际出发，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展， 切实提高学校管理、课堂教学、以及德育教育等方面的信息化应用水 平。具体工作汇报如下： 一、加强组织领导，促进学校教育信息化规范管理制度学校成立 了以校长为组长的教育信息化领导小组，明确人员职责。信息化工作 涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，重 质量和效益十分重要。有教导处负责教育信息化工作，抓好现代信息 技术在课堂教学中的应用。 二、完善技术装备，加快教育信息化基础设施建设尽管学校经费 紧张，我们还是尽量做到开源节流，并寻求上级领导部门的支持，把 有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。学校现在已配备微机 室、电教室。 三、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养加强师资队伍 的建设，注重教师专业化水平、教学实践