幼儿园小班音乐：嫩绿叶教学设计.pdfVIP

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 小班音乐：嫩绿叶 教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改 Small class music: tender green leaves 教师：风老师 风顺第二幼儿园 编订： FoonShion 教育 原创教学设计 Excellent Teaching Design 小班音乐：嫩绿叶 教材说明： 本教学设计资料适用于幼儿园小班音乐科目 ，主要用途为帮助学生通过 使用空间推理能力，提高思考能力和思考专注度，并通过音乐有效疏解自身各种压 力，使人身体更健康，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式 编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 活动目标： 1.在春天的优美意境中感受三拍子优美的旋律、理解歌 词，初步欣赏歌曲。 2.喜欢春天，知道春天是个万物生长的季节。 活动准备： 1.幼儿已经欣赏过一些三拍子的歌曲；初步了解春天的 季节特征。 2.课件《嫩绿叶》 。 重点 : 欣赏感受春天的美。 难点 : 感受节奏、理解歌词。 活动过程： 一、复习歌曲《风爷爷》 要求：第一声部控制音量，第二声部控制音高并且不要 被带走，二个声部相互配合。 二、嫩绿色 1、春天知多少（解决重点） “小朋友，你们喜欢春天吗？在你们的心里春天是什么样 第 2 页 / 总 4页 原创教学设计 Excellent Teaching Design 的？ ” 小结：春天是个万物生长的季节。冬眠的小动物逐渐的 苏醒过来，小植物都开始萌发绿绿的小嫩芽。 2 、旋律来欣赏（解决难点） 1）欣赏音乐旋律 “今天带来一段音乐， 说的就是春天里的小树生长的故事， 我们一起来听一听。 ” 2 ）体验音乐旋律 提问：谁能说说这首好听的音乐是几拍子的？听上去给 人什么感觉？（优雅、抒情） 小结：这首音乐是三拍子的，听上去很优雅很抒情，就 像是小树苗在渐渐的长大。 “我们就一起跟着三拍子的节奏， 再来感受一下春天的气 息吧。 ” 3 、歌曲大家听 1）熟悉歌曲歌词（解决难点） “春天到了， 万物复苏， 绿色的大地上正在讲述一个美妙 的故事，这个故事讲了些什么呢？ 我们一起来听一听吧。 ” 提问：听到哪里时，心里有特别的感觉？歌曲的名字可 能叫什么？ 小结：这首歌曲演唱的是春天里小树苗发芽的美丽情景， 第 3 页 / 总 4页 原创教学设计 Excellent Teaching Design 嫩绿叶、嫩绿叶这一句听上去很特别，从旋律上说这一句音 很高，而且有停顿的感觉，而它重复唱到嫩绿叶，正好点出