学校教师考核制度.docxVIP

学校教师考核制度 篇一、学校教师考核制度 1、对教师实行定期考核和不定期考核相结合，校方考核与学生评价相结合的考核方式。 2、校方的定期考核由校长负责，每学期一次，主要考核教师的 道德水平、业务能力、敬业勤业和教学成效，以教学成效为主。占考核成绩的 60％。 3、生评价由校长主持，采取问卷评分和个别访谈的方式，主要由学生对教师的教学能力、教学态度、关爱学生等问题进行评分。占教师考核成绩的 40％。 4、教师学期考核成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等级， 计入教师的档案。 5、校方可以根据需要举行不定期的教师考核。篇二、学校教师考核制度 一、指导思想 为进一步完善和落实学校各项管理制度，使学校管理工作规范化、科学化，通过过程管理和目标管理有效结合，更好地调动广大教 职工工作的积极性和创造性， 全面贯彻教育方针， 大力推进素质教育， 特制定本制度。 二、考核对象 全校教师 三、考核内容及细则 （一）考勤（ 10 分1、出全勤得 10 分。 2、事假半天扣 0.25 分，病假一天扣 0.2 分（住院期间不扣分）， 以此累计。 3、旷工一天扣 10 分，旷课一节扣 5 分，迟到、早退，随意停课， 擅离岗位者酌情扣分。 4、请假超出一定天数者，除扣完本项以外，其余按教文体局有关规定执行。 （二）师德（ 10 分） 1、言行不检点，给学校声誉造成严重影响的，每次扣 5 分； 2、体罚或变相体罚学生严重的每次扣 5 分。 3、闹不团结，无理取闹的，每次扣 5 分； 4、对偶发事件未处理或视而不见者，造成学校声誉受影响， () 影响教师整体形象者，每次扣 5 分。 5、其他严重违反师德情况的酌情扣分。 6、本项总分 10 分，扣完为止。 （三）工作常规考核（ 10 分） 1、备课、上课、批改、家访等工作未能很好完成者，视情况酌情扣分； 2、教师在本人职责范围内，或学校布置的工作，未及时履行职责，或未及时完成，造成学校工作受严重影响者，每次扣 5 分； 3、实验课开设率每低于 1 个百分点，扣 1 分； 4、违反学校规章制度，如到校时间、清校制度，造成安全事故的，每次扣 5 分。 （四）教育教学能力（ 60 分） 1、教学成绩按总分折 40 分的方法，计入本考核方案。 2、教师获各级先进、荣誉称号的，区级记 3 分，市级记 5 分， 省级记 7 分，国家级记 10 分，以文件公布之日为准。 3、教职工本人参加由教育行政部门举办或批准同意的各类竞赛 获奖，加 5 分。 4、教师辅导学生参赛获奖，加 5 分。 5、一个年度内一名教师教育教学能力（ 2—7 项）加分封顶 20 分。 篇三、学校教师考核制度 一、总则 一、教师从参加工作开始参加考核，考核原则上一学年一次。二、教师考核成绩记入学校教师个人业务档案。 三、教师考核成绩与期末评比先进、职级确定等挂钩，并起主导作用。 四、 教师考核成绩按分数分为 ABCD 四个等次，分别是优秀， 良好，一般，较差。 二、考核方式 考核分业务考核、综合评定两个方面进行。