第三章 学案1步步高高中物理必修二.pdfVIP

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学案1 天体运动 [目标定位]1.了解地心说和日心说两种观点的内容和代表人物.2.理解开普勒行星运动三定律, 并能初步运用开普勒行星运动定律解决一些简单问题. 一、地心说和日心说 [问题设计] 我们经常看到太阳自地球东方升起,又落到地球西方,也就是说,我们看到的现象似乎是太 阳绕地球转,这正是古代人们对天体运动存在的一种看法——地心说.你知道古代人们对天体 运动还存在什么观点吗? 答案 日心说,即认为太阳是静止不动的,地球和其他行星都绕太阳运动. [要点提炼] 1.地心说 (1)地球是宇宙的中心,是静止不动的;(2)太阳、月亮以及其他行星都绕地球运动;(3)地心说 的代表人物是古希腊科学家托勒密. 2.日心说 (1)宇宙的中心是太阳,所有行星都绕太阳做匀速圆周运动;(2)地球是绕太阳旋转的行星,月 球是绕地球旋转的卫星,它绕地球做匀速圆周运动,同时还跟地球一起绕太阳旋转;(3)太阳 不动,因为地球每天自西向东自转一周,造成太阳每天东升西落的现象;(4)日心说的代表人 物是哥白尼. 二、开普勒行星运动定律 [问题设计] 1.古人认为天体做什么运动?开普勒认为行星做什么样的运动?他是怎样得出这一结论的? 答案 古人认为天体做的是最完美、最和谐的匀速圆周运动.开普勒认为行星做椭圆运动.他发 现假设行星做匀速圆周运动,计算所得的数据与观测数据不符,只有认为行星做椭圆运动, 才能解释这种差别. 2.开普勒行星运动定律从哪几个方面描述了行星绕太阳运动的规律? 答案 从行星运动轨道、行星运动的线速度变化以及轨道与周期的关系三方面揭示了行星运 动的规律. [要点提炼] 1.开普勒三定律 定律内容: 第一定律:所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在所有椭圆的一个焦点上. 第二定律:从太阳到行星的连线在相等的时间内扫过相等的面积. r3 第三定律:行星轨道半长轴的三次方与公转周期的二次方的比值是一个常量.其表达式为 =2 T k. 2.说明 (1)开普勒定律不仅适用于行星绕太阳的运动,也适用于卫星绕地球的运动. (2)由开普勒第二定律知:当离太阳比较近时,行星运行的速度比较快,而离太阳比较远时, 行星运行的速度比较慢. (3)在开普勒第三定律中,所有行星绕太阳转动的k值均相同;但对不同的天体系统k值不相 同.k值的大小由系统的中心天体决定. 三、中学阶段对天体运动的处理方法 由于大多数行星绕太阳运动的轨道与圆十分接近,因此,在中学阶段的研究中可以按圆轨道 处理,开普勒三定律就可以这样表述: 1.行星绕太阳运动的轨道十分接近圆,太阳处在圆心; 2.对某一行星来说,它绕太阳做圆周运动的角速度(或线速度)不变,即行星做匀速圆周运动; r3 3.所有行星轨道半径的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等,即 =k.2 T 一、对两种学说的认识 例1 下列说法都是“日心说”的观点,现在看来其中正确的是( ) A.宇宙的中心是太阳,所有行星都在绕太阳做匀速圆周运动 B.地球是绕太阳运动的普通行星,月球是绕地球旋转的卫星,它绕地球做匀速圆周运动,同 时还跟地球一起绕太阳运动 C.太阳不动,因为地球每天自西向东转一周,造成太阳每天东升西落的现象 D.与日地距离相比,恒星离地球十分遥远,比日地间距离大得多 解析 太阳不是宇宙中心,只是太阳系的中心天体,行星做的也不是匀速圆周运动,A错; 月球绕地球运动的轨道不是圆,B错;恒星是宇宙中的主要天体,宇宙中可观察到的恒星有 12 10 颗,太阳是离我们最近的一颗恒星,所有的恒星都在宇宙中高速运动着,所以太阳也是 运动的,C错. 答案 D 二、对开普勒定律的理解 例2 根据开普勒定律,我们可以推出的正确结论有( ) A.人造地球卫星的轨道都是椭圆,地球在椭圆的一个焦点上 B.卫星离地球越远,速率越小 C.卫星离地球越远,周期越大 r3

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