数学：16.3《梯形的性质》教案2（华师大版八年级上）.docxVIP

2`课题 16．3 梯形的性质 课时：1 教学目标 1．掌握梯形的概念以及等腰梯形的性质。 2．会运用分解梯形为平行四边形与三角形的方法解决一些特殊的图形问题。 3．培养学生观察、类比、实验、分析、概括的能力。 4．培养学生化归的思想和添加辅助线的能力。教学重难点 教学重点 梯形的定义与等腰梯形的性质 教学难点 学生数学说理能力的培养。添加辅助线把梯形转化为平行四边形和三角形的方法。 教学方法 讨论法、启发法、发现法、自学法、练习法、类比法。 设计思路 教学用具 硬纸片、剪刀。。 其它教育渗透 ⑴让学生主动参与探索的活动，在做“数学实验”的过程中，发展学生的合情推理意识