（赛课教案）四年级下册语文《父亲的菜园》 (1).docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 教材分析《父亲的菜园》 教材分析 这是一篇略读课文，写了“父亲”通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园，赞扬了父亲执着、勤劳的品质。课文按事情发展的顺序，生动细致的描写了“父亲”的言行，字里行间流露出对“父亲”的敬佩和感激之情。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，并通过自主学习用自己的话说出课文的主要内容； 2、指导学生认识 8 个生字。 【过程与方法目标】 指导学生进一步学习通过具体事例描写人物的方法。 【情感态度价值观目标】 感受并学习父亲的执著、勤劳等品质。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 感受并学习父亲的执著和勤劳。 【教学难点】 理解父亲菜园的来之不易和它的象征意义。 课前准备 课前准备 1、多媒体课件； 2、学生熟读课文，会生字，能准确注音，排除字词障碍。 教学过程 教学过程 一、开门见山，导入新课 　　同学们，今天我们一起走进作家王树槐先生笔下的一块菜地——《父亲的菜园》。(出示课件，齐读课题。) 二、检查预习，了解大意 　　1、词句检查。 (1)教师：课前预习了课文的请举手，课前养成预习是一种好习惯。既然同学们都预习了课文，老师就来检查一下你们的预习情况，能挑战读这些