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- 2021-08-08 发布于上海
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人教版九年级上学期物理教学工作计划
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学习是为了更美好的未来!
人教版九年级上学期物理教学工作计划篇一 九年级物理在中考中的地
位不言而喻,在课程改革下,以学生发张为中心,全面提升学生素质,加强学生
动手思考能力, 由于我们用的是新改版的人教版, 物理教学和以前大有不同, 在
熟悉教材内容后,根据学生的具体情况制定了这样的计划。
一、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针, 坚持科学发展观, 坚持以为为本, 坚持以促进
全体学生的全面发展和终身发展为教学根本目标, 以常规教研工作和教学常规的
落实为主要工作,以校本教研为重点,不断提高自身的教学业务素质 ; 认真学习
课程改革精神并落到实处,按照学校教务处指导要求,加强对新教材研究学习,
加强对课堂教学、 实验教学的研究, 努力提高课堂教学效益, 为使更多的学生提
高物理科成绩而不懈努力。
二、学生情况分析
九(2) 班学生学习欲望较强,有较强的学习能力,个别同学的独特的学习方
法更是值得推崇,学习较自觉,只有少部分同学较懒惰,但发展潜力仍然较大,
很有希望带出好的成绩来, 学生对一些简单的概念和公式掌握较模糊, 基础不牢,
导致一些简易的题型也无法答对, 但这几班学习中还是有个别的尖子生有培养前
途,其余大部分学生也有较大的提升空间, 我仍然有信心把他们带好, 带出好的
成绩。
三、教材分析
1、教材把促进学生全面发展作为培养的目标。在内容上,注意从物理知识
内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能, 积极推动智力因素和非智力因素的相
互作用。在学习方法上, 积极创造条件让学生主动学习参与实践, 通过学生自己
动手、动脑的实际活动,实现学生的全面发展。
2、教材从全面提高学生素质的要求出发,在知识选材上,适当加强联系实
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际、适当降低难度, 既考虑现代生产发展与社会生活的需要, 又考虑当前大多数
初中学生的学习水平的实际可能。 在处理方法上, 适当加强观察实验, 力求生动
活泼,既有利于掌握知识,又有利于培养能力、情感和态度,使学生在学习物理
的同时,获得素质上的提高。
3、教科书采用了苻合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水
平为线索, 兼顾到物理知识结构的体系。 这样编排既苻合学生认知规律, 又保持
了知识的结构性。
四、目标任务:
1、切实抓好本科教学工作,从工作基础环节入手,从大面积的差生入手,
从科学的方法入手,扎实工作,力争使九年级 (2) 班的平均成绩、及格率、优秀
率都有显著的提高。
2、协助班主任搞好班级工作。 班主任的班级管理工作只靠一个人是不行的,
作为物理任课教师的我义不容辞, 定能和各班班主任互相协作搞好班级管理工作,
创造一个舒适的班级育人环境。
3、参与并做好教研、教改工作。为了使自己的教学水平有新的起色,达得
自己制订的目标,本学期主要做好新教材的研究探讨和物理实验室管理的相关工
作。
4 、加强对学生的过程方法培训和思想品德教育。通过教学,使学生领会
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