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- 2021-08-08 发布于四川
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初一体育与健康教案
班级:
人数:
上课时间:
授课老师:
1,技能目标:通过学习,让同学把握途中跑的技术
学
2,认知目标:通过学习,让同学明白途中跑的基本学问,
场
田径场一块
习
并把握途中跑的基本训练方法
地
篮球 4 个
目
3,情感目标:培育同学团结合作,吃苦耐劳,自主创新的
器
接力棒 4 根
标
精神,激发与培育同学学习短跑的爱好,促进身心健康,
材
雪糕筒如干个
提高社会的适应才能
学习
内容
1,短跑:学习途中跑的技术
2,接力嬉戏
教 学
次序
集合队伍 →预备运动→嬉戏
→ 学习途中跑技术
→ 接力嬉戏
→放松运动
→ 课的小结
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顺 时 负
达成目标
序 间 荷
学习内容 老师指导 同学活动
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1,培育学
一,课堂常规
1 ,宣布本节课
1,听从指挥,并仔细听讲
生 行 为 规
二,集合队伍 ,检查人数
的内容, 支配见
2,组织如下图
范 与 严 格
三, 师生问候,检查服装
习生
2
的 组 织 纪
小
四,宣布本次课的内容
2 ,老师讲解:
一
分
律
五,支配见习生
牙 买 加 选 手 乌
钟
2,调动学
塞恩 .博尔特以
生 学 习 途
9 秒 69 制造 100
中 跑 的 热
米的世界记录
情
1,培育学
一,预备运动
1 ,老师带领学
1,同学按要求进行预备运动(组织如
生 运 动 前
a 头部运动 b 扩胸运动
c 膝关
生 进 行 准 备 运
上图)
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做 好 准 备运 动 的 习
惯
8
二 分
2,使同学
钟 充分热身, 为 学 习 途
中 跑 做 好预备
节运动 d 手腕踝关节运动 e 正踢腿 f 侧踢腿
以上预备运动均为 4× 8 拍
二,嬉戏 : 喊数抱球
中
动
2 ,讲解预备运动的重要性
3 ,讲解嬉戏规章,方法, 组织
同学进行嬉戏
2,仔细听讲嬉戏规章,按规章进行嬉戏(组织如下图)
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1,让全体学 生 掌 握起 跑 的 基本学问,技
1 能
三 7
分 2,让 80% 钟 的 学 生 掌
握 起 跑 的练习方法
一,学习起跑技术 1 ,老师讲解,示 范 途 中 跑 技术,并引导同学正 确 , 积 极 练习;
中 2 ,老师启示诱
导,勉励练习, 个别辅导;
1,同学仔细听讲,观看老师的起跑动作
2,同学尝试练习起跑技术
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顺
序
时
间
达成目标
负
荷
学习内容
老师指导
同学活动
3,培育团
3,分小组进行帮助性练习
结合作,自
1,分小组进行帮助性练习
(1),摆臂练习
主创新,不
( 1),摆臂练习( 3),后蹬跑 3 ,老师订正存
(2),高抬腿
断 进 取 的
( 2),高抬腿 ( 4),小步跑 在的问题;
(3),后蹬跑
优良品质,
2,加速跑练习
(4),小步跑
三
体 会 通 过
中
4,加速跑练习
努 力 带 来
4 ,组织同学进
的 成 功 与
行帮助性练习
欢乐,增强
自信心
1,全体学
一,接力嬉戏
1 ,老师讲解游
1,将同学分成人数相等的四组进行接
生 积 极 参
戏规章, 并组织
力嬉戏
与 游 戏 的
同学进行嬉戏
练习;
1
四
0
分钟
2,培育同学竞争,合
作意识;
大
2 ,训练同学留意安全
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体 会 放 松后 带 来 的
3
愉悦感,并五 分 养 成 运 动
钟
后 自 我 放
松的习惯
运 140
1,斗笑放松与积极放松肌肉
2,师生总结,评判本节课
3,回收器材小 4,师生再见
1 ,指导积极地放松复原
2 ,总结,评判本节课, 布置课后作业
1,同学在老师的带领下进行放松;
2,要求:充分放松,排除疲惫
教后小记
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