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2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2015-02-08;18-2月-21;18-2月-21;18-2月-21;18-2月-21;18-2月-21;18-2月-21;18-2月-21;国家22部委联合发文共促心理健康服务;2014-10-16;2016-10-16;2014-10-16;2014-10-16;2014-10-16;2014-10-16;一、心理问题的识别;识别生理心理反应;什么是好的心理健康状态 ;什么是不良状态 ;什么是心理障碍 ;什么是心理疾病 ;什么时候需要专家的帮助;抑郁症的核心症状诊断;身体和运动性焦虑诊断;心理服务的模式;助人专业的范围比较;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;2021/2/18;1、开发学生心理潜能
2、增进学生心理健康
3、激发学生自我教育
4、促进班级团队合作团结
5、提高班主任教育与通情能力;团体动力学
社会学习理论
人际交互作用分析理论(PAC理论)
人际沟通理论(5W);;自我成长
情绪管理
人际交往
学习管理
意志品质
生涯规划;2015-04-15;2015-04-15;团辅内容的设计;1.暖身阶段形式的设计: (活跃气氛,集中注意力);1.暖身阶段形式的设计(肢体活动);1.暖身阶段形式的设计 (游戏);;◇媒体运用:录音、幻灯、影视、录像、投影片等;
◇身体接触:信任跌倒、盲行、微笑握手等;
◇角色扮演:心理剧、布偶剧、生活演练等;
◇绘画运用:自我画像、家庭树、理想画等;
◇纸笔联系:生命线、走出圈外、价值观探索等;
◇未完成句:引导思考与表达的活动等;
◇人际沟通:回旋沟通、优点轰炸、互留赠言等;
◇幻想技术:玫瑰旅程、生涯幻游、突破困境等;
◇娱乐性活动:棒打无情郎、合唱等;2021/2/18;2021/2/18;9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2月-212月-21Thursday, February 18, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:09:5914:09:5914:092/18/2021 2:09:59 PM
11、越是没有本领的就越加自命不凡。2月-2114:09:5914:09Feb-2118-Feb-21
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。14:09:5914:09:5914:09Thursday, February 18, 2021
13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。2月-212月-2114:09:5914:09:59February 18, 2021
14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。18 二月 20212:09:59 下午14:09:592月-21
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。二月 212:09 下午2月-2114:09February 18, 2021
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/2/18 14:09:5914:09:5918 February 2021
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2:09:59 下午2:09 下午14:09:592月-21
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