人教版四年级下册轴对称图形教案复习课程.pdfVIP

轴对称图形 一、 教学目标 1、联系生活中的具体事物，认识轴对称图形的基本特征，会画出轴对称图形的 对称轴。 2、会画一个图形的轴对称图形，掌握画图的方法和步骤：先画出几个关键的对 称点，再连线。 3、通过观察、操作等活动，能在方格纸上补全一个轴对称图形。 4 、让学生在探索的过程中进一步增强动手操作能力，发展空间观念，培养审美 观念和学习数学的兴趣。 二、教学重难点 教学重点：掌握画轴对称图形另一半的方法。 突破方法：让学生充分观察、讨论，动手操作，逐步探索。 教学难点：按步骤画出轴对称图形的另一半。 突破方法：小组合作探究，教师适时点拨。 三、教学过程 （一）复习导入 教师： 1、同学们，今天我们猜猜这些都是什么？出示课件图片。 2、请仔细观察，这些物体都有什么共同特征？（都能在沿一条线对折后 能完全重合） 小结：像这样， 对折后两边能完全重合的图形就是轴对称图形， 中间的折 痕就是对称轴。 出示常见的轴对称几何图形并说明其对称轴 几何图形的对称轴一都是从顶点或边中点的连线 思考：平行四边行是不是轴对称图形？ 让学生动手折纸，得出正确结论。 （提醒学生注意平行四边行不是轴对称图形，而等腰三角形是轴对称图 形，其对称轴就是底边上的高） （二）探索新知 1．轴对称图形性质。 出示教材例 1， 让学生观察 A 、A 和 B、B两组对称点，找出不在对称轴上的对称点的特征。 （1）每一组对称点到对称轴的距离相等 （2）每组对称点的连线都与对称轴垂直 让学生观察 C、C这组对称点，找出在对称轴上的对称点的特征 对称轴上的点的对称点就是它本身 2、画出轴对称图形 教师：根据对称轴，补全下面的轴对称图形 教师：要想顺利的画出另外一半的图形，你有什么办法呢？根据是什么？ （小组讨论，全班交流） 预设： 我们刚刚学习了轴对称图形的对称点的特点，可以利用这个方法来画。 教师：很好，怎样来找点呢，所有的点都找吗？ 预设：不用， 只要数出关键点到对称轴的距离； 在对称轴的另一侧点出关键点的 对称点；顺次连接描出的各个点即可。 教师：谁能来展示一下你画出的轴对称图形的另一半？ 学生展示自己的作品。 小结：画轴对称图形的步骤 第一步：找关键点（一般是图形的顶点） 第二步：标对称点 （要注意与对应的关键点的连线与对称轴垂直，而且要保证 每一组对称点到对称轴的距离相等，不要数错格子） 第三步：顺次连线。 （三）知识运用 1、根据对称轴画出下三两个图形的另一半 2、选择题 1.下列英文字母中，是轴对称图形的是（ ） A.S B.H C.P D.Q 2.下列各种图形中，不是轴对称图形的是（ ） 3.下列图形中：角、线段、直角三角形、等边三角形、长方形，其中一定是 轴 对称图形的有（ ） A.2 个 B.3 个 C.4 个 D.5 个 4. 下面不是轴对称图形的是（ ） A. 长方形 B. 平行四边形 C. 圆 D. 半圆 5.图中的图形中是常见的安全标记，其中是轴对称图形的是 ( ) （四）板书设计 轴对称 轴对称图形的定义： 对折后两边能完全重合的图形就是轴对称图形 轴对称图形的特点： 1.对称轴两边的对应点到对称轴的距离相等。 2.对称轴垂直平分对应点之间的线段。 画轴对称图形的方法： 1.找出关键点； 2.找出对称点； 3