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- 2021-08-08 发布于江苏
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三年级数学上册《千克的认识》第一课时教案
第1课时?????? 千克的认识
授课内容??????? 第28~30页,千克的认识???????
\t /Health/shan/_blank 教学目标:
??? 1.通过创设情境,使学生感受并认识质量单位千克,初步建立千克的概念;
??? 2.使学生通过观察、操作,让学生了解称物体的方法;
??? 3.培养学生动手能力,增强学生学习数学的兴趣,学习与他人合作交流。???????
\t /Health/shan/_blank 教学重点:体会1千克是多重???????
教学难点:体会1千克是多重???????
教学准备:教师:多媒体课件、台秤一个、两袋质量不一样的食品、若干重1千克的物品、若干其他重量的物品
学生:称好自己的体重、带1千克重的物品???????
教学过程:
一、导入新课
??? 情境:同学们,你们都喜欢去商店买东西吧!你买过些什么?这是老师昨天在超市买的两袋东西(出示:两袋不同重的食品)
??? 1.猜一猜:哪一袋重一些?
??? 2.掂一掂:哪一袋重一些?
??? 要知道食品准确的重量该怎么办呢?(用秤称一称)这节课我们就来学习用秤称物品
二、学习新课
??? 1.课件演示:介绍认识
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