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《集体在我心中》主题班会
一、活动背景
新学期伊始,经过了一个结假期的玩耍,同学们的集体主人翁意识不够。
二、活动目的
1、懂得每个人都是集体中的一员,要关心集体,爱护集体, 有集体
荣誉感。
2 、要依靠集体的力量,团结一致,齐心协力, 共同努力才能为集体
争光。
三、活动准备
动画片 故事 音乐
四、活动过程
(一)活动基本情况
1、时间
2 、地点 教 室
3 、班主任
4 、主持人
5 、参与者 全 班
(二)活动程序
(一)激趣导入
(二)宣布主题《集体在我心中》班会开始
(三)观动画,明道理
(四)听故事《今天是我们欢庆的好日子》谈感受
(五)活动明理
(六)结合实际,深入思考
(七)班会总结
(三)活动纪实
(一)激趣导入:
(二)宣布主题《集体在我心中》班会开始:
(三)观动画,明道理
1、播放《三个和尚》的动画片段。
2 、小组讨论:
①、俗话说:“人多力量大”然而三个和尚,人多了却为什么没水
喝了呢?
②、你能猜透他们的心思,小和尚们各自是怎么想的吗?
(四)听故事,《今天是我们欢庆的好日子》、谈感受
(五)活动明理。 1、游戏:支援山区
2 、游戏后采访小结:原来还是集体的力量大,个人的力量毕竟有限,这
就需要我们依靠集体来胜利完成任务。与此同时,为集体出力,为集体
争光,会让我们体尝到快乐,集体也因而更加进步。
(六)结合实际,深入思考。
1、教师讲述生活中的实例:
2 、交流,深入思考:
3 、明理:集体的荣誉固然很重要, 然而维护集体的荣誉必须要以正当的
行为来维护,才能真正为集体增光添彩。 (
七)班会总结:
1 、教师总结:
同学们,通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系,它们紧密联系密
不可分的。作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感,同时还要付诸于
行动,凡事从我做起,从身边的小事做起,关心集体,爱护集体,齐心
合力,共同努力为集体增光彩,愿集体永远在我们的心中。
2 、乐曲中结束班会。(播放“一个篱笆三个桩”乐曲)
五、活动思考
《当左右为难时 》主题班会
一、活动背景
随着年龄的增长, 学生的价值观会收到社会上的一些不良现象的影响。 学校的教
育也应及时树立他们正确的价值观,提高他们的道德水平。
二、活动目的
1、初步认识价值观念 (思想观念 )对行为的决定作用。
2 、通过教学使学生树立初步正确的价值观念, 提高道德水平, 提高决策
能力。
三、活动准备
收集让学生左右为难的事例
四、活动过程
(一)活动基本情况
1、时间
2 、地点 教 室
3 、班主任
4 、主持人
5 、参与者 全 班
(二)活动程序
一、师生谈话、揭题
二、创设情境
三、情与理的取舍
四、总结 提升认识
(三)活动纪实
一、师生谈话、揭题
同学们,在生活中常常会碰到一些让你左右为难的事?假如当你碰到
这样的情况,你会怎样处理呢?
二、创设情境
1、 明天就是期末考试了,今天晚上正播放你最想看的电影《哈利波
特》,你会怎么做?你是怎么想的?
2 、 学生讨论上述两个问题,要求:每一个组选一个组长,然后代表
全组发言。
3 、全班交流
三、情与理的取舍
生活中有许多事是合“情”不合“理”的,也有许多事是合一种“理”
而不合另一种“理”的。我们应当学会分析、判断哪些是更合理、更符
合道德要求的。
讨论:在乘公交车上,当你看到一个小偷的手伸进一个乘客口袋时,
因为妈妈说最好别多管闲事,但是老师说过要见义勇为,你会怎么做?
你是怎么想的?
3 、学生谈谈做这种选择的感受与理由。
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