六年级数学分小数四则混合运算.pdfVIP

六年级数学分小数四则混合运算 第一课时：分数、小数四则混合运算 教学内容：课本第 68 页例 1 和例 2 ，完成 ”做一做 ”题目和练习十七的 第 1～5 题。 教学目的：使学生掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能正确地进 行计算；培养学生认真审题，计算、检查的习惯。 教学过程： 一、复习。 1．口算。 14＋6 ÷3 30÷[ （3 ＋2 ） ×3] 2 ．让学生说出整数四则混合运算顺序。 在整数四则混合运算中，有加、减法，又有乘、除法，要先算乘、除 法，后算加、减法；有小括号的，又有中括号的，要先算小括号，后算中括 号。 二、新授。 1．导语。 这一节课我们要来研究 ”分数四则混合运算 ”。（板书课题：分数四则混 合运算。） 2 ．教学例 1。 出示例 1 。计算 （1） 说明：分数四则混合运算的运算顺序和整数四 则混合运算的运算顺序相同。 （2 ）让学生把算式用文字叙述出来。（ 2 分之 1 加上 5 又 3 分之 1 除以 1