永登小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷6.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 永登小学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：不论动机多么伟大，不论出于多么善良的心地，想要改变一个人，哪怕只是改变一个孩子，都是徒然的，如果他并不能理解这种改变。 这段话可以概括为（　）。单项选择题A、人是很难改变的B、没有善良的动机就不能使人改变C、孩子和成人一样不容易改变D、只有当人自己想改变时他才会改变  2：进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（　　） 单项选择题A、教育的一致性原则B、导向原则C、因材施教原则D、疏导原则  3：心理健康在社会交往中可表现为（　　）。 单项选择题A、接触异性时经常表现为紧张的情绪B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C、有自己喜欢与不喜欢的人D、经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态  4：教育政策的特点具有（　　）。 多项选择题A、战略性B、可行性C、原则性D、权威性E、政治性  5：下列作品、作家、国别对应错误的是（ ）。 单项选择题A、《欧也妮?葛朗台》——巴尔扎克——法国B、《基督山伯爵》一一大仲马——法国C、《死魂灵》——果戈理——英国D、《红字》——霍桑一——美国  6：成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（　　）。 单项选择题A、高B、低C、与避免失败者一样D、与学习无关  7：衡量品德的一个最重要的标志是（　　）。 单项选择题A、道德情感B、道德信念C、道德行为D、道德意志  8：以下中国历史上著名历史事件按发生先后顺序排序，完全正确的一项是（　）。 单项选择题A、牧野之战——长平之战——赤壁之战——淝水之战B、黄巾起义——陈胜吴广起义——李自成起义——太平天国运动C、诸葛亮七擒孟获一——陈汤平定匈奴——郑成功收复台湾——郑和下西洋D、安史之乱——八王之乱——玄武门之变——土木堡之变  9：教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。（　） 判断题对错  10：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜’’是唐代一位著名诗人的诗句。 这位诗人最有可能是（　）。 单项选择题A、陈子昂B、孟浩然C、杜甫D、杜牧  11：义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，因此不具有强制性。（　　） 判断题对错  12：科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（　　） 单项选择题A、 学校教育B、 家庭教育C、 社会教育D、 继续教育  13：不属于元认知策略的是（　　） 单项选择题A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略  14：负强化与惩罚是两个不同含义的概念。（　　） 判断题对错  15：自我意识在人格的形成和发展中起着不可缺少的重要作用。 （　　） 判断题对错  16：我国20世纪教育发展总目标中的“两基”是（　　）。 单项选择题A、基础知识和基本技能B、基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C、基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D、基础知识和基本素质  17：教学设计中最先要考虑的问题是（　　）。 单项选择题A、教学方法B、教学内容C、教学环境D、教学目标  18：人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（　　）。 单项选择题A、情感B、意志C、性格D、气质  19：课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。 （　　） 判断题对错  20：以下园林建筑中，不属于皇家园林的是（　　）。 单项选择题A、颐和园B、承德避暑山庄C、圆明园D、拙政园  21：新课程以（　　）为理论基础。 多项选择题A、建构主义的学习理论B、多元智能理论C、自然主义理论D、实践主义理论  22：个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征，如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的（　　） 单项选择题A、意志特征B、情感特征C、理智特征D、认知特征  23：苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论，即尝试—错误理论。（　　） 判断题对错  24：阅读技能是一种（　　）。 单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能  25：年轻的教师初登讲台时往往非常紧张，担心自己是否能被学生和领导接受。如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话，这时教师还处在（　　）。 单项选择题A