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- 约1.06千字
- 约 2页
- 2021-08-10 发布于江西
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读 《好教师就是好教育》有感
假期我读了《好教师就是好教育》这本书。我非常认同作者的这个观点:
好教师就是好教育。程红兵用自己的行为与业绩告诉我们,不要动辄就埋怨社会,
把一切不如意都推给“体制”。在这个喧嚣的时代,只要坚守内心的良知与理想,
自觉抵制世俗的诱惑与时尚的挑逗,一个有追求的教育者还是可以有所作为的,
甚至可以走得足够远。
在书中,作者从六个方面进行阐述。一是讲教师的职业修养“爱满天下”;
二是讲育人之道——生命之爱、民主思想、人文情怀;三是讲学校管理——努力
打造学校的品牌;四是讲教学观——让心灵自由呼吸;五是介绍部分教学的课堂
实录;六讲创新思维。看完书,使我对教学有了更深入的了解,对自身的不足有
了更清晰的认识,可谓受益匪浅。
好教师就是好教育,要求我们教师要注重自身的学习,要努力提高师德修养,
提高专业素养,学习现代科学的教育理论,做到与时代同步,与学生同步。爱因
斯坦说“人的差异在于业余时间。”让读书学习成为一种习惯,是教师的一种责
任、一种情怀、一种追求。一要读教育经典,真正的经典永恒而平易;二要读教
育报刊,了解同行在思考什么;三要读人文书籍,拓展自己的人文视野;四要读
学生和为学生写的书,要走进学生的心灵。想想自己的业余时间,忙是事实,但
也不至
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