（赛课教案）人教版四年级上册语文《语文园地四》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 语文园地四 第一课时 【学习内容】口语交际 【学习目标】 1.引导学生抓住动物特点进行口语交际，运用学过的知识清楚明白地向别人介绍一种自己喜欢的动物。 2.语句通畅，用词准确，能抓住动物的特点。 【学习重点】 能抓住动物的特点，表达自己的真情实感。 【学前准备】制作多媒体课件。 【学习过程】 一、激趣导入。 谈话：这节课老师给同学们带来了一个消息。 那就是，我这里也有一些小动物，它们想和大家交朋友。但是，它们不愿自报姓名，请大家猜一猜，他们是谁，猜对了可获精美礼品一份。 1.出示谜面，请同学竞猜。 年纪并不大，胡子一大把，不管见谁总是叫妈妈——羊； 一个小贼头，两撇小胡子，尖嘴尖牙齿，专在夜里做坏事——老鼠。 小结：为什么大家一下子就能猜出了他们是谁呢?(抓住特点) 2.正是因为谜语抓住了小动物的特点，而同学们也注意到了小动物的特点，所以一下子就猜出来了。看，抓住特点多么重要呀!同学们喜欢小动物吗? 3.请同学们拿出自己跟小动物拍的照片或搜集的相关图片，说说拍照原因。 4.指名回答。(可学小动物的动作或叫声) 5.编一首儿歌，不会编的可说一句自己想对小动物说的话。 6.欣赏学生绘画，听儿歌。请同学交流为什么画得这么好？你编儿歌的依据是什么？(外形、生活