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九年级复习测试讲评课教学设计及反思
尝试运用“三环节”教学模式设计讲评课,注重用发展的眼光对待学生,注重学生思维能力、矫正能力的培养。体现该教师对教学改革的全方位思考,
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九年级复习测试讲评课教学设计及反思
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第一部分?? 基本情况分析
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1.????? 教材分析:
本次测试题考试内容为初一上下册、初二上册内容。试题难度适中,既注重对基础知识的考查,又注重对学生能力的考查。客观性试题占50%,主观性试题占50%,考查内容覆盖面广,考查了学生的识记、概括、运用、情感价值观能力。
2.????? 学生分析:
从答题情况看,学生错题的原因是基础知识巩固不扎实,做题时审题不清,做题方法不到位
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