选择性缄默症幼儿行为特征与具体指导策略.docxVIP

选择性默然症少儿行为特点与详细指导策略 选择性默然症少儿行为特点与详细指导策略 PAGE / NUMPAGES 选择性默然症少儿行为特点与详细指导策略 选择性默然症少儿行为特点及详细指导策略 陈菲菲 少儿典型行为表现： 一、贝贝的交往对象拥有必定的选择性，表现为： 1、当与家人或亲人交往时，贝贝表达正常自主，愿意将少儿园中学到 的儿歌、故事、歌曲等表达给父亲母亲。 2、当贝贝处于陌生环境，面对陌生人进行语言交流时，会长久地“拒 绝”说话或语言表达简洁。交往中产生阻碍，缺少自信。 二、着手能力衰，关于绘画、书写等活动有激烈的反抗心理。 三、大动作（如奔跑、跨跳、登高跳等）发展较好，但需要配合能力的 动作（如拍球）发展较差。 详细行为表现： 一、不肯与（除家人外）陌生人接触。 1、在与伙伴和成人的交流中，对其咨询表现反抗、胆怯、躲避回应。 眼神游离，不可以与别人进行眼神的交流。 事例： 在与伙伴的表演游戏中，贝贝饰演小猫。当没有情节表演时，贝贝在一边摆弄道具，表情轻松、欢乐。当与伙伴展开情形对话，获取四周伙伴的关注时，贝贝会马上转过头去，一边比划一边喃喃自语，沉醉在自我表演中间。 2、当教师要乞降贝贝拥抱、亲吻时，贝贝老是抗拒教师的接 触，并以肢体动作（推、哈腰低头、转头）来拒绝。 3、当作人对其行为进行鼓舞、夸奖时，表现出害羞（用书本、被子等 物件挡住脸部，不希望被关注） 事例： 晚