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六年级数学分数乘除法对比
分数乘除法对比练习
教学目标：
1．使学生理解分数乘、除法应用题的相同点与不同点，能准确解答应
用题。
2 ．加深学生对三类应用题的数量关系和内在联系的认识，提高学生的
分析能力和解答应用题的能力。
教学重点：理解分数乘、除法应用题的异同点，会正确解答。
教学难点：能正确解答分数乘、除法应用题
教学过程：
一、复习引新
1、下面各题中应该把哪个数量看作单位 ”1？”
①花手绢的块数是白手绢的
② 白手绢块数的 正好是花手绢的块数。
③花手绢的块数相当于白手绢的
④ 白手绢块数的 倍相当于花手绢的块数
（这4 道题都是把白手绢的块数看作单位 ”1）”
2、提问：求一个数是另一个数的的几分之几用什幺方法？
求一个数的几分之几是多少用什幺方法？
已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用什幺方法？
导入：为了更进一步了解每一类应用题的特点，巩固解题方法，请同
学们和老师一起来做下面一组练习。
二、讲授新课
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