（赛课教案）北师大版二年级上册数学《动物聚会》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 课 题 动物聚会 课 型 新授课 教学目标 1、够在具体的情境中理解乘法的表示意义，从情境图中提出有关乘法的数学问题，列出乘法算式进行计算，从而进一步地体会乘法的简单应用。 2、培养学生与人合作交流的意识与能力。 教 学 重难点 重点 体验、比较和区分似“3个6”和“6个3”的不同含义。 难点 教学课时 1课时 教 学 过 程 活动板块 师生互动内容 一、激发兴趣，复习铺垫． 1、同学们看看谁来了？（电脑演示课件“动物聚会”：小机灵狗出现了，后面还领着6只小兔子，分成两排站，每排3只兔子．）你们知道机灵狗领着多少只小兔子吗？ 　2、谁能用乘法列式求一求？（指名学生回答．）你们知道他们去干什么？听说森林里有一个动物聚会可热闹了，它们也想去看看．我们也跟上去吧．（出示课题：动物聚会） 二、自主尝试，组织探究． 1、创设情境． （电脑演示课件“动物聚会”，出示主题图）哇！这里真热闹，各种小动物都拿来了自己爱吃的水果、蔬菜……．看得我们眼花缭乱． 　　2、提出问题． 　　师：下面谁说一说你都看到了什么？ 　　生1：有三只猴子，每只猴子都拿着6个桃子． 　　生2：有三只兔子，每只兔子都抱着4个胡萝卜． 　　生3：有六只小松鼠，每只小松鼠都