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- 2021-08-08 发布于江苏
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苏教版教材六年级上册
第一单元备课
单元教学目标:
1、正确认读本单元25个生字词语,能理解由生字组成的词语,说说一些词语的感情色彩;练习用硬笔书写楷书,行款整齐,力求美观,有一定的速度。写字姿势正确,有良好的书写习惯。
2、诵读诗文,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,通过语调、韵律、节奏等体味诗人的爱国情怀。
3、练习有一定速度地默读,能复述和背诵指定课文。
4、通过反复吟诵,感受诗歌的句式特点,并能仿写诗句。
5、能整体把握文章的主要内容,并在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。
6、在阅读中,能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。在理解课文的过程中,体会顿号与逗号的不同用法。
学情分析:六年级学生对祖国、对历史、对中外名人已有一定的了解,但是知道的不全面,特别是对祖国改革开放取得的成就和民族精神缺乏了解,所以在领悟内涵感受人物特点时,要充分利用多媒体来辅助教学,让学生更直观的了解人物。
学习习惯方面:大部分学生学习态度端正,已养成良好的学习习惯,上课能专心听讲,认真做笔记,作业能按时按质按量完成。许多同学还能认真做好课前预习和课后复习工作,也喜欢看课外书
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