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- 2021-08-08 发布于江苏
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第五课时
教学内容
Part B Let’s learn Let’s play Let’s check
教学目标
1.能灵活运用句型:Where are...? They’re...进行替换练习。
2.听、说、认读单词phone,shelf,fridge,sofa,bed,table。
3.教育学生帮助父母做些自己力所能及的家务活。
教学重点和难点
1.教学重点:
听、说、认读本课生词。
2.教学难点:
发音:phone不要丢掉尾音;bed,shelf两个单词注意/e/的发音。
教学准备
单词卡片,课件
教学过程
1.Warm-up/Revision
(1)唱Let’s sing.部分歌曲My home。
(2)教师展示图片,复习单词study,bathroom,bedroom,living room,kitchen 等。
2.Presentation
Let’s learn.
(1)教师展示图片,问:Where are the keys?。
帮助学生回答:They’re on the fridge.。
依次引出phone,bed,shelf,fridge,table,sofa等单词,由教师领读学习词汇。
(2)教师播放课件,学生听录音,教师问:W
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