（赛课教案）人教部编版一年级下册语文《要下雨了》(第2课时)）.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 14、要下雨了第二课时教学设计 教学目标 （一）知识目标： 1、认识“腰、割”等13个生字。 2、会写“吗、吧”等7个字。 3、认识多音字：空 （二）能力目标 正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的部分。 （三）情感目标：初步了解“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。 教学重点：认字和写字，理解重点词语和练习朗读。 教学难点：理解课文。 教学方法：讲授法 演示法 练习法 读书指导法 游戏法 问答法 教学媒体：教学挂图，生字卡片，课件 教学过程 一、分析课文，深悟课文 1、让学生说一说课文有几个自然段？（9个自然段） 2、你是怎样确定的？（这篇课文有9个段落开头空两格处） 3、同学们齐读第一自然段 （1）请同学说一说第一自然段有几句话？（2句话） （2）你是怎么确定的？（这个自然段只有2个句号。） （3）小白兔干什么呢？（弯着腰在山坡上割草） （4）天气怎么样？（天气很闷） （5）小白兔干什么了？（小白兔直起身身子，伸了伸腰） 4、请女生一起读第二、三自然段，男生听着，听她们读得对不对。 （1）这一段主要写的是谁？（小燕子） （2）小燕子从谁的头上飞过？（小白兔头上飞过） （3）小白兔问它什么了？（燕子，燕子你为什么飞得这么低呀？）