（赛课教案）人教版五年级下册语文《第六单元 利用信息，写简单的研究报告》.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 利用信息，写简单的研究报告 教学目标 1．初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息，掌握利用信息进行研究的方法。 2．初步学会有目的地搜集和处理信息，学写简单的研究报告。 3．认识5个生字。 教学重难点 1．通过研读两篇研究报告，了解研究报告的基本特点以及写法，学写简单的研究报告。 2．能对已经搜集到的资料进行汇总，提炼出可以表达自己观点的资料，撰写研究报告。 课前准备 1．对同一课题感兴趣的同学组成小组。 2．调查了解学生感兴趣的话题。 教学课时 四课时 教学过程 第一课时 (了解研究方法) 一、自读两篇阅读材料，说说你从中了解了些什么？ 二、读报告，了解研究方法。 1．今天我们要学习的就是跟以往的课文完全不同的一则阅读材料，请同学们先自己读一读，看看研究报告有什么独特之处。(找出形式上或内容上的独特如：文章中包含了表格，语言比较简练、条理性很强等。) 2．师小结：研究报告有很强的科学性，不能像其他文章一样进行想象、夸张等，它必须是真实、准确的。 3．我们该怎样进行调查研究呢？自己再默读第一则阅读材料，看看小作者的研究过程能带给我们什么启示。 师相机板书：研究的方法：收听天气预报(搜集信息)——列成表格(整理信息)——向专家请教(分析信