（赛课教案）六年级上册语文《回顾·拓展四》教学设计.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 回顾·拓展四 　交流平台 　旨在引导学生结合课文内容,联系生活实际作进一步思考,从所读的内容中想开去,加深对课文内容的理解。 　日积月累 　有关环境保护的宣传口号和标语,旨在以通俗易懂、朗朗上口的语言,让学生充分领略环境保护对人类生存的重要意义。 　成语故事 　成语“竭泽而渔”来源于历史故事,通过这个故事,告诉人们:不能只顾眼前利益,不作长远打算,而应该从长计议、合理规划。 1.通过回顾、交流学习本组课文后的收获,联系生活实际做进一步思考,从所读的内容中想开去,加深对课文的理解。 2.通过回顾,让学生懂得人类应珍惜资源、保护环境。 　【重点】 　通过回顾,懂得人类应该珍惜资源、保护环境,学会交流。 　【难点】 　搜集有关保护环境的名言警句,加深对课文的理解。 　交流平台 　紧密结合本组四篇课文展开交流。教学过程中要注意联系生活实际做进一步的思考,从所读的内容中想开去,教师要引导学生想开的面要广。如,从《青山不老》一课,我们可能会想到自己能为环境保护做点什么力所能及的事情:我们可以节约每一张纸;不使用白色塑料袋;不乱扔废旧电池;春暖花开的时候,我们和爸爸妈妈一起,可以到山坡上栽下几株小树,每年如此,让小树和我们一起长大,长成一片郁郁葱葱的森林。还可以