（赛课教案）人教（PEP）四年级上册英语Unit 5Dinner’s ready Part A Let’s spell.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第三课时 教学内容 Part A　Let’s spell 教学目标 1.学生能够感知并归纳-e在单词中的发音规则;能够读出符合-e发音规则的单词;能够根据单词的读音拼出符合-e发音规则的单词。 2.认读单词:me,he,she,we,rice,red。 3.四会单词:rice,he,red,we。 教学重点和难点 1.教学重点: (1)掌握-e和-e-组合的发音规律,能根据发音快速拼读单词。 (2)四会单词:rice,he,red,we。 2.教学难点: 让学生掌握-e和-e-组合的发音规律,能根据发音快速拼读单词。 教学准备 课件 教学过程 1.Warm-up (1)课件播放字母歌,复习辅音字母的发音。 2.Revision 复习辅音字母的发音 (1)出示辅音字母b,c,d,t,g,m,n,指名读,齐读。 (2)Chant复习以上字母的发音。 b,b,b,/b//b//b/,bag. c,c,c,/k//k//k/,cat. d,d,d,/d//d//d/,dog. t,t,t,/t//t//t/,toy. g,g,g,/??//??//??/,girl. m,m,m,/m//m//m/,mom. n,n,n,/n//n//n/,nose. 复习a-