（赛课教案）四年级上册语文《普罗米修斯》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《普罗米修斯》教学设计 ? 一、教学目标： 　1、会认7个生字，会写14个生字。熟练朗读文中诸神的名字，能正确读写“火种、敬佩、违抗、驱赶”等词语。 　2、正确、流利、有感情地朗读课文，学习概括课文主要内容的方法。 　3、抓住有关语句揣摩人物的心情，抓住重点句子中的关键词，扎根语言，引导想象，让普罗米修斯的英雄形象在学生自主的阅读中丰厚而饱满。 4、体会普罗米修斯为人类造福勇敢善良和坚强不屈的精神。 　5、激发学生阅读希腊神话故事的兴趣。 二、教学重点： 　 理解课文内容，体会普罗米修斯的勇敢善良和坚强不屈的精神。 三、教学难点： 　 学习概括课文主要内容的方法。 四、教学准备： 　　布置学生阅读有关古希腊神话，激发学生阅读兴趣。 五、教学过程： 一、导入新课，凸显文体 1、在中国的古代神话中是女娲赋予了人类生命，在古代希腊的神话中也有一位神创造了人类，知道他是谁吗？他就是普罗米修斯。 板书课题：14、普罗米修斯 2、今天我们学习的《普罗米修斯》是一篇神话故事，选自《希腊神话》。 民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄传说。其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求，对后世的文学艺术有深远的影响。 ? 二、