（赛课教案）北师大版三年级上册数学《认识小数 》单元.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 认识小数 教学内容：北师大版小学三年级数学上册第80到81页 教学目标：1结合文具店的具体情节，理解小数的意义，体会小数的特征 2会看价格牌上的价钱具体表示几元几角几分以及能认读。写简单的小数 教学重点：学生能正确的读、写小数 教学难点：能结合具体的情节，理解小数的意义，认识小数的特征 一、教学情景 师：今天老师给大家带来一个神秘的礼物，数字卡片，你来猜一猜这张卡片上的数字是多少？ 生：1 生：5 生：6 师：给你一个条件，它是最大的一位数 生：9 师：我这还有两张卡片，如果这两张卡片上的数字组在一起。与9相比，你有什么想说的？ 生：比9大。因为组成的是两位数比一位数要大 师：说的很好，那真是两个最小的数字。你觉得会组成多少？ 生：10 师：我这还有三张卡片。如果组在一起，与上两个数字相比，有什么想说的？ 生：比9和10都大，因为组成的是三位数 师：那我们来看看，到底是不是这样的 （5.7） 师：这是数与前两个数有什么不同啊？ 生：多了一个小圆点。 师：你真厉害一眼找到的关键所在。那上两个都是数字组成的数，我们成为整数，那你知道这个模样的数叫什么名字吗？ 生：小数 师：咱们班的孩子真见多识广，对，今天这节课我们就一起来认识小数，