（赛课教案）六年级上册美术《 田间的精灵》.docVIP

最新 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《田间的精灵》教案 教学内容 湘教版六年级上册第八课《田间的精灵》 教学目标 走进乡村，了解一些民间艺术文化，保留纯真的学习情怀和勇于创作的热情。 巧妙选择、利用材料，运用捆扎、编织、插接等方法制作一件工艺品。 培养学生精心制作的良好习惯，感受艺术与自然的趣味联系，学会珍惜并利用自然资源。 重点难点 重点：了解民间艺术的制作方法 难点：能利用捆扎、编织、插接等方法制作一件工艺品 教学准备 剪刀、粽叶、稻草、树枝、胶水 教学过程 【导入】视频导入，激发学习兴趣 1.观看视频 根据视频提出问题：这个故事讲的是在什么地方？ 嬉戏在田间地头，尽享乡村野趣，稻谷笑弯了腰，玉米乐开了怀，稻草人身上的布谷鸟：布谷布谷地歌唱，狗尾巴草殷勤摇曳，亲近草木丛林，质朴的作品出自田间的精灵。（揭示课题——《田间的精灵》稻草） 活动一【欣赏】欣赏与感受 1.欣赏各种不同的稻草作品，感受平凡的稻草带来的魅力，惊叹稻草的创意。 活动二【方法】探究与尝试，注重创新精神 1.感受老师拿出自己的小作品，学生初步感知稻草的特性，让学生能够近距离的观察和感知，并简单的讲解老师的做法及材料。 2.学生观察并思考，你所看到的作品中有哪些制作方法?