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- 2021-08-08 发布于江苏
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第三课时
教学内容
Part A Let’s spell
教学目标
1.复习单词和句子。
2.复习元音字母a,e,i,o,u在开闭音节中的发音。
教学重点和难点
1.教学重点:
复习元音字母a,e,i,o,u在开闭音节中的发音。
2.教学难点:
如何判断开、闭音节。
教学准备
单词卡片,课件
教学过程
1.Warm-up
(1)通过课件播放字母歌。
(2)Greetings.
2.Revision
复习前5个单元在Let’s spell中出现的单词,三会单词要求认读,四会单词要求拼读。
3.Presentation
(1)复习元音字母a,e,i,o,u在开闭音节中的发音。
(2)教师展示cake,me,rice,nose,use等单词,学生先读一读,然后说出五个元音字母在开音节中的读音。
(3)教师展示bag,leg,six,dog,mum等单词,学生先读一读,然后说出五个元音字母在闭音节中的读音。
(4)活动一:对与错
出示两组单词,判断读音是否一致。
(5)活动二:小猫钓鱼
把元音发音相同的鱼钓上来。
4.Read,listen and circle
(1)请一些学生试读这些单词。
(2)教师放录音,学生圈单词。
(3)全班讲评与校对。
5.Lis
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