（赛课教案）人教（PEP）四年级上册英语Unit 2My schoolbag Part A Let’s spell.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第三课时 教学内容 Part A　Let’s spell 教学目标 1.学生能够感知并归纳i-e在单词中的发音规则;能够读出符合i-e发音规则的单词;能够根据单词的读音拼出符合i-e发音规则的单词。 2.能听、说、认读本课主要单词:like,kite,five,nine,rice,big,six等。 教学重点和难点 1.教学重点: 掌握i和i-e组合的发音规律,能根据发音快速拼读单词。 2.教学难点: 让学生掌握i和i-e组合的发音规律,能根据发音快速拼读单词。 教学准备 单词卡片,课件 教学过程 1.Warm-up 课件播放字母歌,帮学生回忆并复习辅音字母的发音。 2.Presentation (1)教师:问候导入。 (2)分组:This is Group 1.(贴单词中含i的火车头)This is Group 2.(贴单词中含i-e的火车头)If you did very well.I will give you a word.Who has more apples;who is winner? (3)复习i的发音 ①课件出示图片(数字6),Teacher:What’s this?指名回答Six.。教师领读。 ②课件出示图片(大鱼和小鱼),Teac