（赛课教案）人教部编版一年级下册语文《咕咚》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 小学语文部编本教材一年级下册 第八单元第20课《咕咚》 科目版本 小学语文 部编本教材（人民教育出版社出版） 一年级下册 章 节 第八单元 课 名 第20课 咕咚 学习目标 1.认识“咕、咚”12个生字；会写“吓、怕”等7个生字。 2.正确、流利有感情地朗读课文。 3.了解课文内容，能明白“听到任何事情，要动脑想想或去看看，才能了解事实真相”的道理。 重难点 正确、流利有感情地朗读课文 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1导入新课 同学们，你们知道吗？大自然很神奇！黑黑的土里会长出绿绿的芽儿，小小的花瓣会散发出阵阵清香，甜甜的果实里藏着各种各样的种子。大自然还会发出很多声音呢！哗哗哗，这是什么声音？ 对，这是雨声。呼呼呼，这又是什么声音？ 是的，这是风声。轰隆隆，这是什么声音？ 这就是雷声。再听，咕咚！这是什么声音呀？好奇怪。请你猜一猜。 答案就藏在这个有趣的故事里，也就是今天我们要学习的第20课《咕咚》，齐读课题。 1.2范读课文 最有趣的故事要用最端正的坐姿来听。请你轻轻打开课本106页。我们的故事开始了，听老师朗读课文。 【点击播放音频】 故事讲完了。听出来了吗，“咕咚”是什么？ 原来，“咕咚”是熟透了的木瓜掉