（赛课教案）人教版五年级上册语文《17地震中的父与子》 第2课时.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 地震中的父与子 第课时 1.感受父子之间的亲情和深深信任。 2.领悟文中人物描写的方法和语言表达技巧。 　【重点】 　感受父与子内心坚定的信念。 　【难点】 　学习作者的写作手法和表达技巧。 　师:上节课,我们学习了《地震中的父与子》,请大家回顾一下课文主要写了一个什么故事。 (学生概述课文主要内容。) [设计意图]复习上节课的内容,回顾课文的主要内容,自然过渡到本节课的学习。 一、研读课文,感受坚定信念。 　师:人们这样劝阻,震情这样厉害,阿曼达的父亲为什么还是不离开、不放弃?(引导学生找出父亲对儿子的承诺。) PPT出示: 不论发生什么,我总会跟你在一起! 　师:这句话在文中出现了好几次,应如何理解? 　当他看到教学楼变成废墟,悲痛欲绝时,支撑他的就是这句话—— 　当人们都来阻挡他,让他放弃时,回响在他耳边的依然是这句话—— 　当他孤军奋战,伤痕累累,就要倒下时,给他力量的还是这句话—— 　师:因为这句承诺,因为这种坚定的信念,所以父亲救出儿子!同学们再想一想:这句承诺对儿子有何影响? 　“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。因为你说过,不论发生什么,你总会和我在一起!” 　“不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你会