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- 2021-08-09 发布于江苏
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第三单元 加与减
第一课时: 捐书活动
(三位数连加)
一、 教学目标
1.结合“捐书活动”的情境,经历从表格中获取信息、提出问题、解决问题的过程,掌握连加法运算的运算顺序和计算方法,正确计算三位数的连加法。
2.能运用连加等有关知识解决简单的实际问题,发展解决问题的能力。
3.能结合具体情况进行估算,并解释估算的过程和方法,初步发展估算意识,逐步养成认真计算的好习惯。
二、【教学重点】 探索连加的计算方法,并能正确进行计算。
三、【教学难点】运用连加等有关知识,解决一些简单的实际问题。
四、【教学过程】
(一)复习
师:同学们,请大家用竖式计算这两道题。
出示: 135+592= 548+253=
(停顿)
出示答案:
师:请核对正确答案,这是我们前面学习的进位加法。在计算时,要注意相同数位对齐,从个位加起,哪一位上满十,就向前一位进1。
(二)创境激疑 导入新课
创设“捐书活动”的情境,(播放PPT)以图表形式呈现两所小学捐书的情况,启发学生根据图表中提供的信息提出问题
(三)自主合作 探究发现
三年级捐书情况
班级 数量/本
三年级(1) 103
三年级(2) 109
三年级(3)
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