（赛课教案）四年级上册语文《爬山虎的脚》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 6 爬山虎的脚 教学 要求 1.学习课文,激发学生探究的愿望,以及留心观察周围事物的强烈兴趣。 2.认识生字,会写生字。正确读写生词。了解爬山虎的特点。 3.理清课文的叙述顺序,学习作者细心观察的方法,培养留心周围事物的意识。正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。 重点 难点 1.通过对词句的理解,了解爬山虎的特点。培养学生认真观察事物的兴趣和习惯。 2.体会作者是怎样把观察到的事物具体、有序地写下来的。 教具 准备 生字卡、幻灯片、图片 教学 课时 两课时 课文详解 爬山虎的脚 ??学校操场北边墙上满是爬山虎?。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。[①“满是”“一大片”说明了什么?] 　　第一部分(第1自然段):点明了爬山虎长在什么地方。 ??爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。[句导读:从“嫩红”“嫩绿”体会到爬山虎叶子的颜色之美。]爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺?得那么均(jūn)匀(yún),没有重叠起来的,也不留一点儿空[kònɡ]隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。[②爬山虎的叶子有什么特点?][③