（赛课教案）北师大版三年级上册数学《货比三家》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 教案表 课 题 《货比三家1》 上课班级 主备教师 副备教师 上课时间 教学目标 知识与能力 1.结合货比三家的具体情境，经历比较小数大小以及同伴交流的过程。 过程与方法 2.体验小数比较大小的策略的多样性，会比较简单小数的大小，发展数感。 情感态度与价值观 3.经历与同学交流独立算法的过程，体验合作学习、共同成功的喜悦。 教学重点 掌握比较小数大小的方法，能熟练比较简单小数的大小。 教学难点 理解并掌握其小数比较的方法与策略。 教具准备 课件，纸币 教法运用 小组讨论法，任务驱动法，游戏法 学法指导 小组讨论法 基本环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 教学意图 ppt 导入 新课 （检查预习） 一、情节引入。 1.师：同学们，你们在买东西或者陪爸爸妈妈买东西时，你有什么经验，或者有什么要提醒大家的？ 2.师：大家说的都有道理，我们在买东西，一般都要多走几家店，看看哪家的最便宜，再买，也就是要货比三家。今天我们就来货比三家，板书：货比三家。 生可能有的回答： （1）买东西时，要会讨价还价……（2）买时还注意东西的质量……（3）买一样东西时，要多跑几家店，挑最便宜的一家买…… 培养学生的随机应变的能力 初 学 新 课 （初