七年级数学教学工作总结_1.pdfVIP

范文最新推荐 七年级数学教学工作总结 一、主要工作： 2 、把好上课关，提高课堂教学效率、质量。新课标的数学课通常 采用“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的模式展开， 所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始， 它们使学生了 解与学习这些知识的有效切入点。 所以在课堂上我想方设法创设能吸 引学生注意的情境。在这一学期，我根据教学内容的实际创设情境， 让学生一上课就感兴趣，每节课都有新鲜感。新课标倡导“自主、合 作、探究”的学习方式。我在课堂上常为学生提供动手实践、自主探 究、合作交流的机会，让他们讨论、思考、表达。由于学生乐学，兴 致高昂，通常学生获得的知识都超过教材和我备课的范围。 3 、虚心请教同组老师。在教学上，有疑必问。由于没有新课标教 学经验，所以我的教学进度总是落在其他老师之后。 我虚心向他们请 教每节课的好做法和需要注意什么问题， 结合他们的意见和自己的思 考结果， 总结出每课教学的经验和巧妙的方法。 参与我们初一备课组 集体备课 2 次，上集体备课的公开课一节（日历中的方程） 。 二、存在问题和今后努力方向： 1 、新课标学习与钻研还要加强； 2 、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑； 3 、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高； 1 / 6 4 、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善。 这学期，我继续担任的是 6.1 班数学教学。 一学 期来能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做 好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学 生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并 顺利完成教育教学任务。 1 、课前做好准备工作，认真备课 除认真钻研数学课标和教材外， 还深入了解学生， 注意了解每个学 生的知识水平、 智力水平和个性心理品质， 考虑影响学生学习的各种 因素，并研究相应对策。 把教材和学生实际很好地结合起来，设计 课的类型，拟定采用的教学方法，安排详细的教学过程的程序，认真 写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，吸引学生注意力，课后 及时做出总结，写好教学后记。 2 、课堂上好课，提高教学质量 组织好课堂教学， 这是顺利进行正常教学的保证。 根据六年学生的 年龄特征，特别是小学生的注意力容易分散，注意的集中是相对的， 分散是绝对的，因此，把组织教学贯穿于全部教学过程之中。其次， 根据学生的不同情况，设计不同的问题，采用不同的方式，主动积极 的去引导、启发学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加强 师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松， 学得愉快，注意精讲精练，并进行有针对性，切合实际的个别辅导， 范文最新推荐 这对于提高教学质量起到一定作用的。 3 、认真批改作业 作业的选取有针对性， 有层次性， 力求每一次练习都起到最大的效 果。同时对学生的作业批改及时、 认真，分析并记录学生的作业情况， 将他们在作业过程出现的问题分类总结， 然后进行评讲， 并针对有关 情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 4 、课后积极主动的辅导后进生，努力提高教学质量 小学生爱动、 好玩，缺乏自控能力， 常在学习上不能按时完成作业， 有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一 工作贯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的