（赛课教案）人教版五年级上册语文《 回顾 拓展二》.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 回顾·拓展二 　“回顾·拓展二”围绕本单元的主题和课文的学习设置了三个活动:“交流平台”“日积月累”“趣味语文”。 　“交流平台”旨在引导学生通过回顾学过的课文,体会抒发感情的表达方法。“日积月累”安排的内容是积累表达乡思的诗句,目的是使学生积累优美诗句,进一步体会作者的思乡、思友之情。“趣味语文”旨在让学生通过对趣味语文故事的阅读体会锤炼文字的重要性。 1.回顾本单元课文内容,引导学生用心体会课文作者是怎样用具体的景物或事情表达思乡之情的。 2.拓展学生视野,引领学生积累有关抒发思乡之情的诗文、佳句、激发学生热爱家乡之情。通过读书,引导品味语言,丰富学生的语言积累。 3.自主阅读“趣味语文”,并能说出“趣”在哪里。体会锤炼文字的重要性。 　【重点】 　引导学生用心体会课文作者是怎样用具体的景物或事情表达思乡之情的。 　【难点】 　训练和规范学生的口语,联系实际说说自己是怎样表达情感的。 　“交流平台”教学时,除了联系课文,联系自己的习作,也可以联系读过的其他诗文,这样话题会更展开一点。交流时,可以一边谈表达方法,一边读相关的段落或句子,这样一是避免交流时语言枯燥,二是与文章紧密联系,会加深对表达方法的体会。 2.“日积月累”教学时,可以先让学生自己