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- 2021-08-08 发布于江苏
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第三课时
教学内容
Unit 3 A Let’s spell
教学目标
1.学习例词中字母组合ow的发音规律并完成相应的练习。
2.能够根据发音规律读出并拼写出符合ow发音规律的单词。
3.能够正确规范地完成句子书写。
教学重难点
1.教学重点:能够掌握字母组合ow的发音规律。
2.教学难点:能够在认读和拼写中运用所学字母ow的发音规律。
教学准备
图片,课件。
教学过程
1.热身、复习(Warm-up/Revision)
(1)唱歌曲What would you like to eat today?
(2)Free talk.
What would you like to eat?
What would you like to drink?
What do you have on Wednesdays?
2.呈现新课(Presentation)
(1)Read,listen and chant.
①教师呈现一张奶牛的照片,问:“What’s this?”学生回答:“It’s a cow.”教师将这个单词板书出来并引导学生拼读单词。
②教师画一朵黄色的花,边画边让学生猜测老师画的是什么,引导学生猜出单词flower。教师问:“What colour i
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