数学：16.4《角的平分线（1）》教案（沪教版八年级上）.docxVIP

数学：16.4《角的平分线（1）》教案（沪教版八年级上） 教学内容 本节课主要学习角的平分线定理，理解这个定理可以用来简化证明过程，领会它是证明线段相等的又一个工具。 教学目标 1、知识与技能 探索角平分线的性质定理和它的逆定理，掌握它们的作图方法。 2、过程与方法 经历探索角平分线定理和逆定理的过程，体会这两个定理的作用，发展几何空间意识。 3、情感、态度与价值观 培养良好的逻辑思维能力，感悟逻辑推理在现实生活中的应用价值。 重、难点与关键 1、重点：掌握角平分线的性质定理和逆定理。 2、难点：运用角平分线定理简化证明线段相等的问题。 3、关键：把握全等三角形这个工具，推导出角平线定理，可