数学：1.4《绝对值》教案（浙教版七年级上）.docxVIP

数学：1.4《绝对值》教案（浙教版七年级上） 教学目标 知识与技能目标：借助数轴，理解绝对值的概念，会求一个数的绝对值，并且会简 单的绝对值计算。 过程与方法目标：通过从数形的两侧面，理解绝对值的意义，初步了解数形结合的 思想方法。 情感与态度目标：通过教学过程的安排，使学生能积极参与数学学习活动，能培养 学生独立思考的习惯。 教学重点与难点 1、教学重点：正确理解绝对值的含义,进行简单的绝对值计算。 2、教学难点：正确理解绝对值的含义。 教学过程 一 创设情境，引入新课 复习： 在数轴上找出表示+5和—3两个数的点。 2、+5与—3互为相反数吗？ 说出其相反数。 引言：我们知道为了