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数学：1.3 《一元二次方程的应用（2）》教案（湘教版九年级上） 教学目标 1、会建立一元二次方程的模型解决实际问题，并能根据具体问题的实际意义，对方程解的合理性作出解释。 2、让学生进一步感受一元二次方程的应用价值，提高学生的数学应用意识。 重点难重 重点：应用一元二次方程解决实际问题。 难点：从实际问题中建立一元二次方程的模型 教学过程 （一）复习引入 1、复习列方程解应用题的一般步骤： （1）审题：仔细阅读题目，分析题意，明确题目要求，弄清已知数、未知数以及它们之间的关系； （2）设未知数：用字母（如x）表示题中的未知数，通常是求什么量，就设这个量为x；