（赛课教案）四年级上册数学第2课时 亿以内数的读法.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 亿以内数的读法 【教学内容】 亿以内数的读法(教材第5、6页的内容)。 【教学目标】 1.掌握含两级的数的读法，能正确地读出亿以内的大数，并体会、理解读数的规则。 2.通过具体的教学情境，培养学生对大数的感受，发展学生的数感。 3.培养合作、探究精神。 【重点难点】 1.含两级的数的读法; 2.数位上出现0的读法。 【教学准备】 实物投影、数位顺序表。 【复习导入】 1.数位顺序表知识。 让学生回答下列几个问题: (1)从个位起,第几位是万位?第几位是千万位? (2)个级含哪些数位?万级含哪些数位? (3)万级中各个数位对应的计数单位各是多少? 2.引入。 教师指出：我们已经认识了亿以内的数，并且知道了亿以内数的数位顺序表。这节课我们就来学习亿以内数的读法。 【新课讲授】 教学例2。 投影出示数位表: 然后对照数位写上数字。 1.先让学生尝试读数。 2.比2496在数位上的区别。 (1)启发两级的数，其中的“2496”在万级，“0000 (2)引读法。 说说各个数位上的数表示什么？ 6表示6个万 9表示90个万 4表示400个万 2表示2000个万 读作：二千四百九十六万,并在黑板上写出(