部编版一年级下册识字5《动物儿歌》教学设计.docxVIP

部编版一年级下册识字5《动物儿歌》教学设计 一、教材分析： 这是一首充满童趣的儿歌，介绍了 6种小动物的生活习性。本课要求认识 的生字中有六个是虫字旁的字，而且都是左形右声的形声字，在教学中应引导 学生了解形声字的特点，有效识记生字，可采用借助拼音，联系插图、生活经 验和游戏活动，多种方法引导学生读准字音，识记字形。此外引导学生在多种 形式的朗读中感受儿歌的节奏和韵律，培养学生的语感。 二、教学目标： .借助拼音、课文插图、生活经验和游戏活动，认识“蜻、蜓”等 12个生 字；会写“问、迷”等7个字。 .正确、流利、有节奏地朗读儿歌。 .通过朗读，了解小动物的生活习性。 三、教学重点： 有节奏地