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《童年的发现》课课练
一、看拼音，写词语。
p ēi t āi hu? huàn ti ān f ù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chī mí l í mǐ xi ū kuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
x ìnɡ kuī huá xi ánɡ qū zhú
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
p? hài
( ) ( )
二、给下列汉字组词，并给它们换部首组成新字，再组词。
妨（ ） 臂（ ）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
淘（ ） 绞（ ）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
三、填字成词。
一（ ）正（ ） 随（ ）所（ ）
（ ）不作（ ） 绞（ ）脑（ ）
四、在括号里填上合适的词。
( ) 的惩罚 ( ) 地讲解
( ) 的问题 ( ) 地思考
( ) 的想象 ( ) 地繁殖
( ) 得脸色苍白 ( ) 得满脸通红
( ) 得仔仔细细
五、读句子，并用带点的词造句。
1 ．只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。
只要 ,, 就,,
2 ．每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。
每到 ,, 都,,
六、按要求改写句子。
1 ．我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗？
改成陈述句：
2 ．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
改成“被”字句：
3 ．老师对我们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”
改成转述句：
4 ．同学们听说我三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！
改成肯定句：
七、根据课文内容，判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1 ．“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（ ）
2 ．“我”的发现始起于一本科幻书。（ ）
3 ．按照达尔文的观点，母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。（ ）
4 ．老师在上生物课时，讲人的起源问题，逗得“我”情不自禁地笑出声来（ ）
5 ．“我”被轰出教室，“我”倒想出了一条自我安慰我理由，世界上的重大发明与发现，有时
还面临着受到驱逐和迫害的风险。（ ）
6 ．作者的发现，是从实验中得到的。（ ）
7 ．“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这里的
破折号表示转折的意思。（ ）
八、课外阅读。
小时候特别想不明
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