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- 2021-08-10 发布于江苏
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一班级教学管理方案
转瞬间,新的一学期又来临了。多年来,深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班同学品德、学习、健康和生活等方面的训练者、组织者和指导者,也是班级训练活动的主要实施者和个方面训练力气的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我始终乐观思考如何做好班主任工作,望自己能成为一名优秀的班主任。 一.指导思想: 执行党的训练方针,促进同学德、智、体、美、劳的全面进展,训练中必需讲究艺术,促进同学德、智、体、美、劳的全面进展。另外把德育放在首要地位,引导同学宠爱共产党、宠爱社会主义、宠爱祖国、宠爱劳动,逐步树立科学的人生观、世界观。 二、同学现状分析: 本班共有28名同学,10名女生,18名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁和善,古怪心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制力量差,时常不能把握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培育。 三、工作目标 第一:建立完善的管理制度。 班级里实行班干部责任制。选择和培育乐观分子,形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别训练工作。 其次:狠抓同学的学习,促使良好学习氛围的形成。提高同学学习的主动性。 为了让同学在学习上充
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