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青岛版五年级科学下册第一单元试题及答案青岛版五年级科学下册第一单元试题及答案学校班级姓名等级一，查漏补缺1., 主管人体的一切活动；就是人体的“司令部”人的神经系统包括人的大脑分成不同的区域，，；, 不同的区域掌管人的不同活动, 通常大脑分成，，，等区域；4. 血液把, 又把全身各与运输到全身各处等废物运走 , 交给,处产生的，排出体外；5. 呼吸就是人体吸取，呼出的过程；6，将正在燃烧的火柴放进盛有呼出的气体的瓶子中, 发觉火柴,这说明人呼出的气体中含有多；7，血管分为8，人的口腔内有，，；,, 唾液里有一种促进食物消化的酶,它能分泌唾液它能把淀粉分解成；二，明辨就是非1. 心脏的收缩与舒张就是有规律的；() 青岛版五年级科学下册第一单元试题及答案 青岛版五年级科学下册第一单元试题及答案 学校 班级 姓名 等级 一，查漏补缺 1. , 主管人体的一切活动； 就是人体的“司令部” 人的神经系统包括 人的大脑分成不同的区域 ， ， ； , 不同的区域掌管人的不同活动 , 通常大脑分 成 ， ， ， 等区域； 4. 血液把 , 又把全身各 与 运输到全身各处 等废物运走 , 交给 , 处产生的 ， 排出体外； 5. 呼吸就是人体吸取 ，呼出 的过程； 6，将正在燃烧的火柴放进盛有呼出的气体的瓶子中 , 发觉火柴 , 这说明人呼出的气体中含有 多； 7，血管分为 8，人的口腔内有 ， ， ； , , 唾液里有一种促进食物消化的酶 , 它能分泌唾液 它能把淀粉分解成 ； 二，明辨就是非 1. 心脏的收缩与舒张就是有规律的； ( ) 锤炼身体时 , 心跳次数会增加 , 对身体有肯定的害处； 加了唾液的淀粉液滴入碘酒就会变成兰黑色； ( ) ( ) 呼吸包括吸气与呼气两个过程； 血液就是人体的运输兵； ( ) ( ) 6. 心脏的四个腔就是相通的 三，珠海拾贝 , 血液在心脏中就是可以任凭流淌的； ( ) 1. 对消化吸取不正确的说法就是 ( ) ； ① 食物的消化吸取主要在胃里完成 , 将食物磨碎 ②食物的消化吸取要靠牙齿的咀嚼与胃的蠕动 ③食物在唾液，胃液，肠液，胆汁等的作用下被消化吸取 ④小肠就是消化吸取的主要器官 2. 身体分布最广的血管就是 ( ) ； ①，动脉 ②，静脉 ③，毛细血管 3. 在人体呼出的气体中 ,( ) 含量增加； 青岛版五年级科学下册第一单元试题及答案① 二氧化碳② 氧气③ 氮气4. 血液循环的作用就是 ()；①血液就是人体的运输兵, 同时又把②血液把肠吸取的养料与肺吸取的氧气带给人体的各部分全身各处产生的二氧化碳与废物排出体外； 青岛版五年级科学下册第一单元试题及答案 ① 二氧化碳 ② 氧气 ③ 氮气 4. 血液循环的作用就是 ( ) ； ①血液就是人体的运输兵 , 同时又把 ②血液把肠吸取的养料与肺吸取的氧气带给人体的各部分 全身各处产生的二氧化碳与废物排出体外； ③心脏就是人体的发动机 ④以上说法都正确 四，生活中的科学 1. 人吸进与呼出的气体就是一样的不？请写出您的猜想并设计一个试验方案； 2，馒头在嘴里嚼的时间久了 , 感觉有甜味 , 这就是怎么回事？请写出您的猜想并 设计一个试验方案； 一，查漏补缺 青岛版五年级科学下册第一单元试题及答案1. 脑 2.神经 3. 感觉中枢，听觉中枢， 运动中枢， 视觉中枢等脑脊髓4. 消化器官吸取的养料呼吸器官吸取的氧气二氧化碳呼吸器官排泄器官 5，氧气二氧化碳 6 ，熄灭二氧化碳 7 ， 青岛版五年级科学下册第一单元试题及答案 1. 脑 2. 神经 3. 感觉中枢，听觉中枢， 运动中枢， 视觉中枢等 脑 脊髓 4. 消化器官吸取的养料 呼吸器官吸取的氧气 二氧化碳 呼吸器官 排泄器官 5，氧气 二氧化碳 6 ，熄灭 二氧化碳 7 ， 动脉血管 静脉血管 毛 细血管 8 ，唾液腺 麦芽糖 二，明辨就是非 1. √ 2. ×3. ×4. √5. √6. × 三，珠海拾贝 1. ① 2. 3. ① 4 ①②③④ ，④ 四，我的试验 : 1，我的猜想 : 人吸进与呼出的气体不一样 ； 我的方案 : 1，用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气 , 观看现象； 2，直接用嘴通过玻璃管向石灰水内充气 , 观看现象； 2，答: 猜想: 可能就是由于口腔内的唾液腺分泌的唾液里含有促进食物消化 的酶, 把馒头里的淀粉分解成麦芽糖的缘故； 我的方案 : 1，分别向两只试管倒入少量淀粉液 , 在 1 号试管中加入一些唾液摇匀； 2，把两只试管同时放入 37℃的温水中； 3，过一会儿 , 分别向两只试管中滴入二至三滴的碘酒 , 观看现象；