难得糊涂整理人教版高中生物知识点归纳.docxVIP

1 学问点归纳第 1 节 从生物圈到细胞高一生物必修第 1 章一．生命系统的层次：走进细胞细胞 （最小层次）→组织 （单细胞没有）→器官 （单细胞没有）→系统 （单细胞，植物没有）→ 个体 （病毒，单细胞，多细胞生物）→种群 （肯定区域同种生物的全部个体）→群落（肯定区域的全部生物）→生态系统 （非生物﹢生物）→生物圈 （最高层次）二．细胞：是生物体结构和功能的基本单位；除病毒外，全部生物都是由细胞构成的；细胞是地球上最基本的生命系统；第 2 节细胞的 多样性 和统一性一．显微镜的使用学问总结：（一） . 显微镜结构（右图）：1 1 学问点归纳 第 1 节 从生物圈到细胞 高一生物必修 第 1 章 一．生命系统的层次： 走进细胞 细胞 （最小层次）→ 组织 （单细胞没有）→ 器官 （单细胞没有）→ 系统 （单细胞，植物没 有）→ 个体 （病毒，单细胞，多细胞生物）→ 种群 （肯定区域同种生物的全部个体）→ 群 落（肯定区域的全部生物）→ 生态系统 （非生物﹢生物）→ 生物圈 （最高层次） 二．细胞：是生物体结构和功能的基本单位；除病毒外，全部生物都是由细胞构成的；细 胞是地球上最基本的生命系统； 第 2 节细胞的 多样性 和统一性 一．显微镜的使用学问总结： （一） . 显微镜结构（右图）： 1．目镜 2. 5. 8. 11. 3. 6. 9. 12. 镜筒 载物台压片夹镜柱 转换器 遮光器反光镜镜臂 粗准焦螺旋 4. 7. 物镜 通光孔 10. 镜 座 13. 细准焦螺旋 14. （二）使用步骤：取镜和安放→对光→安装片→调焦（镜筒下降时需凝视物镜与装片的距 离）→低倍观看→高倍观看（ 高倍镜观看步骤：①把需观看目标移至视野中心②转动转换 器换高倍物镜③重新对光使视野由暗变亮④调细准焦螺旋观看 ）（口诀：一取二放，三安 装，四转低倍，五对光，六上玻片，七下降，八升镜筒，细观看，看完低倍，换高倍，九 退整理，后归箱；） （三）留意事项： 1．显微镜的放大倍数﹦目镜的放大倍数×物镜的放大倍数； 而不是面积和体积的放大倍数） ◆放大倍数的变化与视野中细胞数量变化的关系： 第一种情形：一行细胞数量的变化，可依据放大倍数与视野成 （放大倍数指放大 宽度或长度 ， 反比 的规律运算； 其次种情形：圆形视野范畴内细胞数量的变化，可依据看到的实物范畴与放大倍数的 成反比 的规律运算； 2．目镜和物镜的结构特点以及镜头长短与放大倍数之间的关系： 平方 镜头长度与放大倍数的关系： 目镜的长度与放大倍数成反相关，物镜的长度与放大倍数 成正相关；物镜越长与装片之间的距离就越短，物镜越短与装片之间的距离就越长 3．显微镜成像的特点： ； (上下左右同时颠倒 )；举例 ： d→ P ； 6→ 9 ；69→ 69 （ 1）显微镜下成倒像 （ 2）物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的； 移到视野中心，仍向右上方移动玻片标本； （ 3）低倍镜，高倍镜下成像特点： 举例 ：物像在视野右上方，要使物像 物像大小 大小 看到细胞数目 少多 视野亮度 暗亮 物镜与玻片距离 近远 视野范畴 小大 高倍镜 低倍镜 4. 视野亮度调剂： 光线强时，用小光圈，平面镜调；光线弱时，用大光圈，凹面镜调 ； 5．分析视野中的污点的位置 ：转动目镜，如污点动，说明污点在目镜上；如不动，再移动玻片标本，如污点动，说明污(也可用低倍物镜换高倍物镜，如污点消逝，说点在标本上；如不动，说明污点在物镜上；)留意：污明污点在物镜上，如污点仍在，说明污点在目镜或玻片标本上，仍需进一步确定点决不会在反光镜上；6．绘图：用铅笔绘图（图中暗的地方用铅笔点上细点来表示）；二．比较原核与真核细胞（多样性）：原核细胞较小（ 1—10um）真核细胞较 大 （ 10--100 um ）细胞细胞核 细胞质 细胞壁无成形细胞核 （叫拟核），无核膜 5．分析视野中的 污点的位置 ： 转动目镜，如污点动，说明污点在目镜上；如不动，再移动玻片标本，如污点动，说明污 (也可用低倍物镜换高倍物镜，如污点消逝，说 点在标本上；如不动，说明污点在物镜上； )留意：污 明污点在物镜上，如污点仍在，说明污点在目镜或玻片标本上，仍需进一步确定 点决不会在反光镜上； 6．绘图：用铅笔绘图（图中暗的地方用铅笔点上细点来表示） ； 二．比较原核与真核细胞（多样性） ： 原核细胞 较小（ 1—10um） 真核细胞 较 大 （ 10--100 um ） 细胞 细胞核 细胞质 细胞 壁 无成形细胞核 （叫拟核），无核膜 ，核仁，无染色体 有成形细胞核 ，有染色体 ．．．．．． ．．．． ．． ．．． ． ．．．．．．． ．．．．．． ． ． ．．． 除核糖体外，无其他细胞器 有各种细胞器 植物细胞，真菌细胞有，动 物细胞无