1)平面的概念 公理123.docVIP

9.1平面的基本性质 复习课 课题 平面的基本性质 主备人 刘玉贤 课时 时间 学习目标： 1.平面的概念及表示； 2.掌握平面的表示法及水平放置的直观图； 3.掌握平面的基本性质及作用； 学习重点：平面的基本性质，注意他们的条件、结论、作用、图形语言及符号语言。 学习难点：平面基本性质的掌握与运用。 学习过程： 一、平面概念 平面是不加定义的基本概念，平面是平的，没有 ，没有 ， 它向四周 二、平面的画法 DCBAα通常画平行四边形表示平面，当平面是水平放置的时候，通常把平行四边形的锐角画成 D C B A α 三. 平面的表示法 ⑴平面通常用希腊字母α、β、γ等表示，在一个希腊字母的前面加“平面” 二字，如平面 ，平面 ，且字母通常写在平行四边形的一个锐角内. ⑵用表示平面的平行四边形的 顶点或者相对的 顶点的大写字母来表示，如平面 ，平面 等。 ⑶用三角形表示平面，用三角形三个顶点的字母来表示，如平面 注：如果几个平面画在一起，当一个平面的一部分被另一个平面遮住时， 应画成 或 β β α α β α α 例1已知命题： ①10个平面重叠起来，要比5个平面重叠起来厚； ②有一个平面的长是50m，宽是20m； ③2个平面重叠在一起比一个平面厚 ④平面是绝对的平，没有大小、没有厚度，可以无限延展的抽象的数学概念. 其中正确的的命题是__________. 四．点、直线、平面之间的基本关系(填写下表) 三 图 形 符 号 语 言 文 字 语 言 …. A α .A α .A a .A a α o b 线在面内 α 直线α和平面a交于点A α∩β=L 例2. 用符号表示下列语句，并画出相应的图形： （1）点A在平面内，但点B在平面外； （2）直线a经过平面外的一点M； （3）直线a既在平面内，又在平面内. （4）平面α∩平面β=l,直线ABα,AB∥l,E∈AB,直线EF∩β=F,Fl 五．平面公理 αlAB··公理1：如果一条直线上的 在一个平面内，那么这条直线上 α l A B · · SHAPE 符号语言表示为： 公理1的作用： 。 思考：如图中△ABC，若AB、BC 在平面α内，判断AC 是否在平面α内？ βBAα公理2：如果两个平面有 公共点,那么它们还有 公共点,且所有这些 是一条过这个 β B A α 符号语言表示为： 公理2 的作用： （1） 。 .p （2） 。 思考：平面平面=,点A且C, 又AB=R , 如图, 过A、B、C三点确定的平面为, 则是( ) A. 直线AC B. 直线BC C. 直线CR D. 以上均错 C C · B · A · α 公理3：过不在一条直线上的 点，有 平面。 符号语言表示为： 公理3的作用： 。 推论1. 图形表示为： 推论2. 图形表示为： 推论3. 图形表示为： 六．应用： 例1.已知E. F .G. H是空间中的四个点，设命题甲：点E. F .G. H不共面； 命题乙：直线EF和GH不相交，那么（ ） A. 甲是乙的充分条件，但不是必要条件 B. 甲是乙的必要条件，但不是充分条件 C．甲是乙的充要条件 D．甲不是乙的充分条件，也不是乙的必要条件 变式训练：1．下列命题正确的是（ ） A．经过三点确定一个平面 B．经过一条直线和一个点确定一个平面 C．四边形确定一个平面 D．两两相交且不共点的三条直线确定一个平面 2.给出下列四个命题： ①空间四点共面，则其中必有三点共线 ②空间四