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麻坪镇提升教课质量经验沟通资料 麻坪镇提升教课质量经验沟通资料 PAGE / NUMPAGES 麻坪镇提升教课质量经验沟通资料 增强惯例教课管理 建立高效讲堂 努力提升教课质量 ——麻坪镇中心校提升教课质量经验沟通资料 麻坪镇地处县城西北  18 公里的云蒙山下。全镇所辖  17 个 行政村  155 个村民小组，村民  4473  户，农业总人口  16204  人。 基础教育设有初级中学 1 所，中心小学 1 所，完整小学 4 所， 教课点 1 个，中心少儿园 1 所，村办少儿园 1 所。中小学教职 工 135 人（此中中学教员工 57 人，小学教员工 78 人），在校中 小学生合计 1253 人（此中中学 522 人，小学 731 人），在园幼 儿 152 名。小学教师 78 人中， 45 岁以上的 42 人，占教师总数 的 53.8%。 最近几年来，我镇教育工作在县教体局、镇党委政府的正确领 导下，牢牢环绕“精美管理，提升质量”这一中心目标，不停增强教课管理，深入教课改革，规范教课过程，着力推动教课创新，增强高效教课研究，促使教师专业发展，努力提升教课 质量。全县小学抽样检测 2010 年、2011 年连续两年位居全县第三， 2010 年度综合查核（创佳评差）被县教体局评委优异单位， 2010 年小学教课质量被县教体局评为先进集体， 2011 年教课质量抽样检测被县教体局评为先进单位。 中心校 2008 年、2009 年和 2010 年连续三年被镇党委政府评为年度综合查核先进单位， 2010 年在创先争优活动中被镇党委评为“标杆支部” ， 2009 年 被商洛市命名为教育强乡镇， 2009 年被县教体局评为中小学远 程教育工作先进集体， 2010 年被县教体局评为“远程教育应用 和现代化技术应用”优异组织单位。为了总结经验教训，以便全面提升教育教课质量，下边就我镇在教课管理中一些浅易和不可熟的做法向各位领导和同仁作以报告，若有不当之处敬请各位责备指正。 一、转变思想观点，增强师资队伍建设。 （一）抓师德，铸师魂，努力提升教师队伍思想素质，增强教书育人的事业心和责任感。 搞好教育教课工作的要点在教师，增强教师队伍建设是提升教课质量的先决条件。为此，我们把提升教师思想素质放在全部工作的首位。中心校按期召开各校领导班子会和教师会，进行思想纪律学习整顿。各校依照县教体局和中心校要求，联合本校实质，拟订吻合实质的政治学习制度、师德师风活动安排，学校利用周一下午例会组织教师学习教育理论、法律法例、中小学教师职业道德规范，国、省、市、县对于师德师风建设相关内容，学习国、省、市、县、镇先进典范教师、先进教育工作者等先进人物典范事迹，踊跃倡议教师依法执教、爱岗敬业、团结拼搏，乐于奉献、甘为人梯。鼎力展开职业道德专题教育活动，把教师执行师德规范和落实岗位责任制的状况与绩效查核、年度查核及职称评定挂钩。各校做到期有计划，周有学习活动安排，有内容，有活动记录，有专人负责，期末有总结，教师人人有笔录，居心得，学校办有学习专栏。中心校每期组织展开一次全镇性的师德师风演讲竞赛，并表彰一批师德师风先进个人。中心校每次到各校检查工作都将师德师风、政 治学习展开状况归入检查内容，并将检查状况进行全镇通告。经过对教育法例的学习，活动的展开，使全体教师建立了爱岗敬业、无私奉献的思想意识和教书育人的责任心、使命感。全镇浮现出了像冀新海、杨君宏等一批言传身教、抢先垂范的好校长和杨线会、殷芹香、吴丽娜等一批爱岗敬业的好教师。截 止 2011 年全镇有 35 人次被县镇评为典范教师、教课质量先进个人和先进教育工作者。 （二）增强业务学习和培训，更新教育理念。 要教好书， 育好人， 教师自己要有过硬的业务素质和渊 博的知识， 这就要讨教师一定建立终生学习观。 为了提升教 师业务素质， 我们狠抓了以下几方面工作： 一是踊跃实行 “五 个一”工程。即教师每年人均定阅一份教育刊物，观看一部 名师讲堂实录， 讲一节优良示范课， 写一篇高质量的教育教 学论文，记一万字的业务学习笔录。二是狠抓校本培训，提 高教师的综合素质。 各校利用周三业务学习时间， 组织教师 学习新课标， 名师讲堂， 研读新教材， 进行计算机基础知识、 课件的制作、 优良教育资源的下载及应用， 网络查阅资料等 方面的培训。 三是采纳请进来走出去的方法学习先进的教育 理念和方法。 为了更新教师的教育观点， 学习先进的教课经 验和方法，我们于 2011 年暑期联合城关等五乡镇邀请西安 授课老师团来为全体教师做学术报告， 讲示范课； 每年暑期派骨 干教师参加“阳光师训”； 踊跃展开城乡沟通学习活动。 每期各校先后派出教师到西小、 东小等城区学校进行学习交 流。还派中心小学殷盈盈、李成文